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== 英語学習記録 ==

発音

英語のリスニングは発音力で決まる!―UDA式30音練習帳 英語のリスニングは発音力で決まる!―UDA式30音練習帳
鵜田 豊 (2004/09)
ジャパン タイムズ
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昨日の英語時間は2時間30分。

またもや勘違いかもしれませんが、何か私の中で変化が起こっている!と思うのです。
昨日は「SATC」を見て泣いて、「24」を見てちょっぴり泣きました。SATCは感動的な場面で、言葉をつなげずにはっきり発音してくれるのでよく聞こえるなあと思っていました。その後、CNNを見て、なんだかよく聞こえるなあと思っていました。それから「24」も見て、シーズン4は以前見たことがあるせいもありますが、うぉー聞こえるなあと思いました。
今までは知っている単語でもつらなると何を言っているかわからなくなることが多くて、どれがわかる単語でどれが知らない単語かを見つけるのが難しかったんですが、昨日は「あれ、tacticってなんだっけ。reinforcementってなんだっけ。」と、わからない単語がわかる感じでした。

この日記はわたしに言い聞かせる目的が大きいので、強調します!
わたしは前進しているのだよーーー。

たぶん、以前ご紹介したこのテキストで発音の勉強をした成果が今頃出てきたのではないかと思います。

この本で、英語っぽく発音するために、鼻にかけるような声を出したり、口の中で響かせる場所を意識したりしたのですが、これはカラオケに使えるな~と思っていました。
ちゃんと発音を意識して音読すると、たぶん歌がうまくなると思います。声の幅がひろがって、おなかが鍛えられるので。

それで昨日から歌の練習をして発音を身につける、というのを始めました。難しい曲を選んでしまったので、曲を覚えるほうが大変だったりしますが...

発音の勉強は中途半端なので、まだまだ前進の余地がありそうです。



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== 英語学習記録 ==

6/15

3日間寝たきりだったせいか、朝早く目が覚めてしまうので、今日から早起きを続けて勉強することを習慣にしたいと思います。
英語をどんどん読めるようになりたいのですが、とにかくたくさん読むことだ!と思うので、今日はhttp://news.bbc.co.uk/1/hi/world/asia-pacific/6545085.stmこちらを速く読むことを意識して読んでみました。

Chinese children and Japanese children have told their opinions about the other country mutually in the article.
I think they are really intelligent and have good hearts.
I think I can have some hope about the relationship between Japan and China if we continue to make efforts to know each other.

A teacher who teach how to guide Japan in English said that one of the important things in guiding Americans to Hiroshima Peace Park is just to tell the fact calmly without any emotions about the cruel facts which their ancestors did to the victims.

I think the facts itself have enough power to let them hope for peace. How would you feel if you visited to Nanjing and met a Chinese tour guide who told you what happened in Nanjing emotionally just as he/she's blaming you for being Japanese. It would be the most desperate experience in my life. I might think I could never go to China again.

As it has been only 62 years since the war ended and besides there are some people who fuel anti-Japan sentiment, it would be difficult to ask Chinese people such a thing now.

But I would like to have a hope because I like China and Chinese culture and Chinese people.

中国と日本のこどもたちがお互いの国への考えを述べています。
とても知的でいい子たちです。
お互いを知り合い、もっと交流すれば希望はあるのではないでしょうか。

以前通訳ガイドの先生がおっしゃっていたのですが、広島の平和公園にアメリカ人を案内するのに注意しなければならないことは、感情を込めず、淡々と話すことだそうです。
その事実だけを伝えるだけで十分にパワフルであり、平和を願う気持ちを共有するのに十分なのだと思います。
逆にわたしが南京を訪れて恨みがましくガイドされたら、絶望的な気持ちになって、もう二度と訪れたくないと思うでしょう。

とにかく感情を抜きに、事実だけを見ることが大切なのだと思いますが、まだ戦後62年しか経っていないのだから、そう簡単にはいかないでしょう。反日感情を煽る人々もいることだし。
でも、希望はずっと持っていたいです。


英語時間は今のところ一時間30分。
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== 英語学習記録 ==

のだめ

のだめカンタービレ #18 (18) のだめカンタービレ #18 (18)
二ノ宮 知子 (2007/06/13)
講談社
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マンガを読んでいる場合ではないかもしれないけれど、やはり読まないわけにはいきません。
ギャグなどがあまりなく、面白さはいまいちですが、征子ママいいなーと思いました。
もしも子供を持って、あんなふうに子離れして自分の世界をもって働けるなんて、理想だなと思いました。
いつも今を楽しめる才能を持ってるんだなあ。
のだめはいよいよピアノに磨きをかけてきてる感じだけど、楽しくないのかな。。。

今日の英語時間は1時間30分。
勉強が足りないので、この日記を英語にしてみようー。

I had to read Nodame number18 though I should study English harder.
It was not so funny to get a laugh as there are few jokes. But I was impressed by Seiko-mama's personality.
I thought she is my ideal that is independent ,talented to enjoy any moments and works having her own world although she has a beautiful son.
Nodame seems to have improved her skill, but she might not enjoy music.

微妙に日本語にあってないけれどご勘弁ください。
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== 英語学習記録 ==

梅雨入り。

6/10    2時間
6/11~13 0時間

3日間寝込んでいました。
人間に戻れてうれしい!
明日から少しずつがんばります。
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== 英語学習記録 ==

6/9

英語時間は5時間30分。

音読筆写をやるのとやらないのとで明らかな違いがあることに気がつきました。何度も音読をしても、テキストを見ないとシャドーイングについていけない部分を音読筆写すると、とたんにできるようになったりします。

フルートのレッスンの時、どうしても覚えられない、指がスムーズに動かないフレーズがあると、先生はそのフレーズを様々なアーティキュレーションでやってみるように勧められます。
そのフレーズとは全然関係ないリズムでやるのに、その練習の後そのフレーズができるようになっているのです。
意味がないように思えることがとても大事なのですね。

勉強するには素直になることが大切かもしれません。
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== 英語学習記録 ==

うー。

英語時間は2時間25分。

気持ちがからまわりする感じがあります。
今日TOEICの模試のパート3までやってみました。
以前よりよく聞こえる感じはあるのですが、けっこう間違いがあり、自信喪失。
TOEICまであと43日。
もう少しできるようになりたい。なろう。
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== 英語学習記録 ==

むー

6/5 2時間
6/6 2時間
6/7 3時間

もっとすき間時間を英語に使うようにすれば、まとまった時間を法律の勉強にまわせるのでは。。。
工夫が必要です。

ドラゴン桜18巻を読んで、やる気UPしました。



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== 英語学習記録 ==

6/4

英語時間は1時間30分。

何となくリスニング力がUPしたような。。。
と、何度も書いている気がします。
CNNを見ているとき、意味としてすべて入ってくるわけではないけれど、以前のようにぼやっとして聞こえない感じが少なくなって、音としてわりとクリアに聞こえる気がするのです。
よくなって悪くなってまたよくなっているだけかもしれないけれど、最速トレーニングの効果かもしれません。
そう思っていよう。
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== 英語学習記録 ==

6/2

今日の英語時間は4時間35分。

Sons and Loversはわけがわからない、おもしろいところが全然ない本でした。でも、勉強には役立ってくれたと思います。

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== 英語学習記録 ==

鹿野さんの本を参考にして、プチ最速トレーニング。

6/1は2時間45分でした。

鹿野さんの本を読んでから以下のことをやっています。
使っている教材はCNN EEとダイアローグ1800。

①スクリプトを見ないでリスニング。

②スクリプトを見て、わからない単語をチェックし、対訳の該当部分にも印をつける。

③対訳とスクリプトを速読。

④音読

⑤シャドーイング

⑥ディクテーション

⑦聞き取れなかったところをチェックし、確認しながらリスニング

⑧シャドーイング

⑨リプロダクション

⑩うまくできないところを音読筆写

⑪日→英に訳す


⑩の音読筆写というのが、すごくやりたくなくて、はぶいたりしてしまいます。でも鹿野さんはとても重要なトレーニングだと考えておられるよう。

鹿野さんの方法を覚えられないので、この方法を紙に書き出してやっています。鹿野さんの方法とどこが違うかも把握していませんが、鹿野さんの方法をきちんとやれば英語力がのびるのは間違いないだろうと思います。
というのは、私が⑪まで終わって、まだ十分ではないなーと感じるからです。やはりしつこくやりすぎるぐらいにトレーニングを繰り返すことが大事という気がします。

だんだんトレーニング方法を変えていくかもしれません。


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